教育家曹操，言传身教，崇尚鼓励教育。

他自己就是儿子们学习的好榜样，打仗之余，手不释卷，读书作诗，颇有成就。

影响儿子与建安七子一起，开创了史称“建安风骨”的独特文学风格。

曹操还郑重其事地下过一道《诸儿令》，告诉儿子们，你们小时候我虽然都很喜欢，但是长大后能成才的，我才会重用。

鼓励孩子们力争上游，德才兼备。

在他的这种激励教育理念下成长起来的儿子们，无论数量还是质量，都比他的孙刘两家邻居要好。

称象的曹冲，是曹操最喜爱的儿子；

七步成诗的曹植，差点成了曹操的接班人；

真正接班的曹丕，还是当时邺下文人集团的实际领袖。

曹操对孩子兴趣的支持和认可，不仅体现在口头上，更体现在行动上。

有一把黄色胡子的“黄须儿”曹彰，特别偏科，尚武厌文，自称“好为将”。

文武双全的曹操，也并没有嫌弃这个“不成器”的儿子，每每说起曹彰，都是得意地喊“吾家黄须儿”。

为了保护曹彰做一个出色将领的努力，建安23年4月，曹操任命曹彰为北中郎将，成为曹操25个儿子中唯一掌握兵权的。

“黄须儿”的偏科未被打压，反受鼓励，也确实争气。

建安23年，现在河北的乌桓反叛，曹操命曹彰率军五万平叛。

曹彰不仅“射杀乌桓骑兵无数”，一举平定了北方，听到老爸曹操在阳平战败，还顺手去帮了个小忙。

喜得曹操大呼“我黄须儿来，破刘备必矣”，还不忘顺便笑话一下对手：你叫个养子出来瞎起什么哄，看俺的亲儿！

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

作为当时的曹操来说，他更需要曹丕那种文武兼备的得力干将。

但是作为一个父亲，他却能允许儿子“偏科”，做自己想做的事，更是难能可贵。

曹操的激励教育，也让信奉“棍棒教育”的老祖先们开了眼界。