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园地

  • 四上《语文园地六》教材解析

    本单元语文园地安排了四个板块的内容。 “交流平台”围绕“学习用批注的方法阅读”这一-语文要素进行编排，旨在引导学生结合自己的阅读体验，梳理、总结批注的角度、批注的方式以及作批注对理解文章的价值。 “识字加油站”要求学生借助生活中常见的蔬菜认识8个生字。泡泡意在鼓励学生联系生活经验自主识字学词，并激发学生在生活中主动识字的兴趣。 “词句段运用”安排了两项内容。第一项呈现了“打头阵、挑大梁”等词语。这些词语都是动宾结构的三字惯用语，言简意赅，内涵丰富，具有明显的口语色彩，在日常生活中使用频率较高。编排这项内容...

    八字 2022-03-14 6 0 园地语文解析教材

  • 部编版语文三年级下语文园地（七）配套练习，含有答案，建议收藏

    部编版语文三年级下语文园地（七）配套练习一、交流平台  1、给加点的字词选择正确的解释。  （1）窃窃私语：(  )  A.偷      B.私下里  （2）景色奇异：(  )  A.不相同   B．分开  C.另外的   D．特别的  （3）振翅高飞：(  )  A.摇动，挥动  B．奋起，振作 C．振动  2、读句子感受写法，并仿写。  （1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。  这一句中用"____________"一词来写他的精神状态，用在这里很合适。  我也会写这样的句子： 。 （2）...

    八字 2022-03-13 2 0 语文园地含有配套练习

  • 部编版三年级语文下册第七单元《语文园地七》图文解读+教学设计

    部编版小学语文三年级下册 《语文园地七》 电子课本 图文解读（一） 图文解读（二） 教学设计 　教学目标 1．学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。 2．学习写作“寻物启事”。 3．试着仿写句子，提 高语言运用能力。 4．积累“日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展。 教学重点 1．学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。 2．学习写作“寻物启事”。 教学难点 1．试着仿写句子，提高语言运用能力。 2．积累 “日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展...

    八字 2022-03-13 8 0 语文下册教学设计园地单元

  • 二年级语文下册《园地八》知识点，需要的家长收藏吧

    一、识字加油站。 二、字词句的运用。 这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。 想象画面，仿照例句写一写。 例句中前面一个加点词是某种心理，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。 三、我的发现： 我发现：左边第一组都是“礻”部，与鬼神、天地、祖宗有关；第二组是“衤”部，与衣服、布料有关。 右边第一组是“冫”部，与寒冷、凉有关；第二组是“氵”部，与水有关。 四、日积月累： 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散...

    八字 2022-03-12 27 0 知识点下册园地语文家长

  • 「最适合家长的复习材料」语文一年级上册《语文园地七》复习方法

    这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。 栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~ 做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长 语文园地七 一 和大人一起读—猴子捞月亮 1.文章一共有几个自然段？ 文章一共有7个自然段。 2.猴子们是怎么捞月亮的？ 猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂...

    八字 2022-03-12 2 0 复习语文上册园地家长

  • 「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地六》复习方法

    这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。 栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~ 做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长 《语文园地六》阅读与口语交际复习思路 语文第六单元复习思路 一、我爱阅读：大禹治水 1.文章讲述了什么故事？讲述了大禹的什么精神。 本文讲的是大禹十三年来坚持治理...

    八字 2022-03-08 2 0 复习语文上册园地家长
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