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苏醒
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征稿优秀指导老师苏醒：比较阅读帮助孩子避免情感的单一表达
茅雯婷 随着国家开放二孩生育政策，不少孩子当了哥哥或是姐姐，收获了新奇的人生体验，有些孩子还将自己的经历写进了作文里。例如今年澎湃亲子学堂征文中的这篇《花式哄弟弟》（刘昱函 11岁 哈尔滨中山路小学 ），小作者就在文中分享了自己与弟弟相处趣事。作为这篇作文的指导老师，苏醒觉得这篇文章富有生活气息，读起来有童趣盎然。 80后的苏醒目前自己创业，在哈尔滨开设了一家语文课外辅导班。今年澎湃亲子学堂征文活动期间，她的不少学生积极参与投稿，在指导这些孩子写作的过程中，苏老师特别强调“真情实感”，“通过这样一个充满童趣作品，...